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La Convention de Partenariat

PROTOCOLO DE COOPERACIÓN ENTRE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA DE LA XUNTA DE GALICIA, Y LA ACADEMIE DE AMIENS, PARA EL DESARROLLO DE LOS INTERCAMBIOS ESCOLARES Y DE OTRAS ACCIONES DE COOPERACIÓN EDUCATIVA

En Amiens, a 16 de diciembre de 2011,

REUNIDOS

De una parte, el Ilmo. Sr. Don Jesús VAZQUEZ ABAD, Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia, facultado para la formalización de este protocolo de colaboración por la Ley 1/1983, de 22 de febrero, reguladora de la Xunta y de su presidente,

Y de otra parte, el Excmo. Sr. Don Jean-Louis MUCCHIELLI, en su calidad de Rector de la Académie de Amiens, Canciller de las Universidades de Picardie, nombrado por el Presidente de la República en el Consejo de ministros de la República francesa, el 16 de febrero de 2010, y especialmente autorizado para la firma del presente Protocolo de colaboración.

Las dos partes tienen plena capacidad legal para llevar adelante este Protocolo de colaboracion y

 EXPONEN

PRIMERO. Que entre los objetivos de la Unión Europea, la educación y la formación ocupan un sitio central (son un reto importante) que contribuye a su desarrollo y a su fortalecimiento.

SEGUNDO. Que el Marco común europeo de referencia para las lenguas afirma que el desarrollo y el conocimiento de las lenguas y de las culturas europeas en su diversidad constituyen un elemento fundamental al servicio de la educación de los jóvenes europeos y de su inserción social y profesional en un contexto de movilidad.

TERCERO. Que la Ley Orgánica 2/2006, del 3 de mayo, de Educación, en su Preámbulo asegura que la mejora de los sistemas de la educación y de la formación "exige reforzar los vínculos con la vida profesional, la investigación y la sociedad de manera general, desarrollar el sentido emprendedor, mejorar el aprendizaje de lenguas extranjeras, aumentar la movilidad y los intercambios y reforzar la cooperación europea ".

CUARTO. Que la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria ejerce las competencias en materia de planificación, regulación y administración de la enseñanza reglada en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, y entre otras funciones, el desarrollo de acciones encaminadas a la formación y perfeccionamiento de los estudiantes gallegos en todos los ciclos, según lo dispuesto en el articulo 1o del Decreto 332/2009, de 11 de junio, por el que se establece la estructura orgánica de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.

QUINTO. Que la Académie de Amiens depende, en el seno de la República Francesa, del Ministerio de Educación Nacional. Las funciones de la Académie de Amiens son la realización de la política educativa decidida al nivel nacional, a través de acciones y proyectos teniendo en cuenta particularidades regionales presentadas en su Proyecto Académico.

SEXTO. Que la Académie de Amiens y la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia desean reforzar e impulsar el desarrollo de lazos institucionales en condiciones de mejorar la educación y la formación, teniendo en cuenta el hecho de que tanto Francia como España son miembros de la Unión Europea, por lo que es necesario reforzar una colaboración activa entre los diferentes países.

SÉPTIMO. Que es necesaria e interesante la colaboración entre las diferentes administraciones educativas regionales, nacionales y europeas, en cuanto a temas de interes común y de acuerdo con las disposiciones tomadas por los reglamentos de las administraciones mencionadas.

OCTAVO. Que habiendo un gran interés por la firma de un Protocolo de Colaboración entre la Xunta de Galicia, y la Académie de Amiens, para el desarrollo de intercambios escolares y otras acciones de cooperación educativa, consideramos que conviene firmar el presente Protocolo de Colaboración de acuerdo con las siguientes.

 CLAUSULAS

PRIMERA. OBJETO

El Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia y el Rector de la Académie de Amiens se disponen a firmar este Protocolo de Colaboración, para el desarrollo de intercambios escolares y otras acciones de cooperación educativa, con el fin de establecer un marco de colaboración entre la Xunta de Galicia y la Académie de Amiens, permitiendo el desarrollo conjunto de las acciones que siguen aquí de modo detallado.

SEGUNDA. OBLIGACIONES DE AMBAS PARTES

1. Promoción y desarrollo de la lengua por cada parte como lengua de comunicación, facilitando los programas de intercambios, de visitas o de encuentros de grupos de alumnos y de profesores de cualquier nivel y de cualquier tipo de enseñanza.
2. Desarrollo de proyectos entre centros escolares de ambas regiones con el fin de establecer vínculos que permitan un trabajo conjunto sobre temas educativos, profesionales y culturales de interés común, con el apoyo eventual de los programas de cooperación europea.
3. Desarrollo de la cooperación en el sector de la formación profesional, con el fin de favorecer intercambios de alumnos y de profesores en las empresas de ambas regiones.
4. Organización de programas recíprocos lingüísticos y pedagógicos de perfeccionamiento para los profesores de la enseñanza bilingüe mediante acciones de formación inicial y continúa de profesores basada en un trabajo en binomio (un profesor francés, un profesor español).
5. Promoción de intercambios de ideas, de experiencias innovadoras y de materiales pedagógicos, particularmente en el ámbito de la enseñanza bilingüe (secciones bilingues en España y secciones europeas en Francia), recurriendo a las tecnologías de información y de comunicación.
6. Promoción de la movilidad de los profesores en el marco de dispositivos tales como las estancias profesionales o el programa Julio Verne, y la acogida de los asistentes de lengua de ambas regiones.
7. Impulso a la movilidad individual de alumnos en forma de intercambios consecutivos durante un periodo máximo de cuatro semanas de las que una parte transcurra durante las vacaciones escolares de la parte que visita, teniendo como base un documento construido y aprobado por ambas estructuras.
8. Promoción de la cooperación institucional entre las autoridades educativas de ambas regiones con visitas de estudio.

TERCERA. FINANCIACIÓN

El presente Protocolo de Colaboración no implica obligación económica de las partes signatarias.

CUARTA. COMISIÓN DE SEGUIMIENTO

1. Para el debido analisis, concreción y desarrollo de las iniciativas contempladas en este Protocolo, las partes acuerdan crear una Comisión de seguimiento y coordinación que este formada por :

  • El Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria o cualquier persona en la que delegara.
  • Un funcionario nombrado con este fin por el Conselleiro de Educación e Ordenación Universitaria que servirá para el de secretario.
  • El Rector de la Académie de Amiens o cualquier persona en la que delegará.
  • Un miembro de la Académie de Amiens nombrado con este fin por el Rector de ésta.

2. Esta Comisión se reunirá cada dos años y se hará cargo de :

  • Vigilar la realización de todas las medidas presentadas en este Protocolo.
  • Examinar las disposiciones contempladas en el marco de este Protocolo y procurar resolver las dificultades que surjan de su aplicación.
  • Proponer mejoras para ampliar este Protocolo de Colaboración

QUINTA. VIGENCIA DEL PROTOCOLO

El presente Protocolo entrará en vigor al día siguiente de su firma y extenderá su vigencia por un período de cuatro años, prorrogable para un peíiodo equivalente después de la opinión de la comisión de seguimiento, excepto en caso de ruptura del Protocolo por alguna de las dos partes.

SEXTA. CAUSAS DE RESOLUCIÓN

Serán causas de resolución del presente Protocolo :

  • Revocación por voluntad de cualquiera de las partes y en cualquier momento de la vigencia del acuerdo, con una antelación de tres meses a la fecha que tenga efecto con mutuo acuerdo de las partes.
  • Incumplimiento de cualquiera de las clausulas establecidas en el mismo.

SÉPTIMA. RELACIONES LABORALES

La suscripción del presente protocolo no implica relación laboral contractual o de cualquier tipo, entre los profesionales que desarrollan las actividades y la Xunta de Galicia, de tal modo que no se le podrá exigir responsabilidad alguna, ni directa, ni indirecta, ni subsidiaria, por los actos o hechos ocurridos durante la ejecución de las actuaciones y/o la vigencia del presente protocolo.

OCTAVA. CARÁCTER ADMINISTRATIVO DEL PROTOCOLO

El presente protocolo de colaboración posee carácter administrativo por razón de contenido y materias sobre las que el mismo versa, las cuales, por lo dispuesto en el artículo 4.1.C) y 2 de la Ley 30/2007, del 30 de octubre, de contratos del sector público, lo excluyen de su ámbito de aplicación, sin prejuicio de la aplicación de los principios de ésta para resolver las lagunas o dudas que su aplicación suscite.

Dada la naturaleza administrativa de este instrumento jurídico, las controversias o cuestiones litigiosas que pudiesen surgir en su aplicación y no pudiesen ser solucionadas en el seno de la Comisión de seguimiento, serán resueltas por la jurisdicción contencioso-administrativa.
Y en prueba de conformidad, firman el presente protocolo por duplicado, quedando un ejemplar en poder de cada una de las partes firmantes, en el lugar y fecha indicados en el encabezamiento.

PARA LA XUNTA DE GALICIA, EL CONSELLEIRO DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

PARA LA ACADEMIE DE AMIENS,
EL RECTOR,
Jean-Louis MUCCHIELLI

CANCILLER DE LAS UNIVERSIDADES
Jesús VAZQUEZ ABAD

 OBJETIVOS (diciembre de 2011 - 2012)

  • Crear un vínculo sostenible entre nuestros alumnos y nuestros profesores mediante la firma de por lo menos 20 colaboraciones entre establecimientos escolares gallegos y picards (ver la solicitud de cooperación que permite a cada establecimiento realizar su búsqueda según los proyectos que desea realizar).
    Para llevarlo a cabo, podrán ser organizados seminarios de contacto de una duración de 4 días con alojamiento en casa del profesor asociado.
  • Abrir los centros de formación profesional a Europa mediante la incorporación en la región de empresas de cooperación para los períodos de prácticas de formación en centros de trabajo de los alumnos de formación profesional.
  • Promover los programas europeos : COMENIUS, JULIO VERNE, LEONARDO y ERASMUS.
Mise à jour : 29 octobre 2015

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