Curiosidad para llevar

Le projet CURIOSIDAD PARA LLEVAR est une initiative innovante mise en place au lycée Cassini de Clermont (60), dans le couloir de la section 400 (salles d’espagnol), visant à encourager une curiosité linguistique et culturelle en espagnol, de manière régulière et accessible à tous.

Les objectifs principaux du projet sont multiples. Tout d’abord, il vise à stimuler la curiosité linguistique en proposant aux élèves et aux enseignants du lycée des opportunités quotidiennes d’apprentissage en espagnol, accessibles et enrichissantes. Ensuite, le projet cherche à rendre l’apprentissage interactif et visuel, en s’appuyant sur des supports artistiques captivants qui éveillent l’intérêt et encouragent la participation des élèves dans un cadre informel et stimulant. Enfin, il met un point d’honneur à impliquer activement les élèves, en faisant d’eux des acteurs-clés de la conception, de la mise en œuvre et de l’entretien des contenus, tout en valorisant leur créativité et leurs contributions personnelles.
Initialement, l’idée est d’encourager les élèves à s’impliquer activement et de manière collaborative dans le développement de leur culture personnelle, en vue notamment de l’épreuve orale du Baccalauréat. Ces supports permettent en effet aux élèves de spécialité de constituer leur dossier personnel, en intégrant ces documents dans leur parcours d’apprentissage.

Le projet repose sur deux panneaux muraux. Ces panneaux, conçus par l’artiste Luc Pommet et remplis par les élèves des spécialités LLCE de 1ère et Terminale, et par les élèves des terminales générales 21 et 26, servent de supports interactifs où chacun peut se servir librement pour prendre un peu de curiosité à emporter. Les élèves des classes concernées contribuent activement en proposant des contenus variés, tels que des livres, des peintures, des articles de presse…

Les panneaux ont été conçus pour être véritablement attrayants, favorisant une expérience dynamique et engageante. Chaque semaine, des contenus en espagnol sont affichés ou renouvelés, permettant ainsi de maintenir un intérêt constant. Les élèves et toutes les personnes qui passent devant les panneaux sont invités à emporter ces fiches pour les découvrir pendant leur journée.
L’impact attendu est double : d’une part, renforcer l’engagement des élèves dans l’apprentissage de la langue espagnole tout en stimulant leur curiosité pour les cultures hispaniques, et d’autre part, offrir à l’ensemble de la communauté du lycée un espace de découverte, de transmission et d’enrichissement, dépassant les limites traditionnelles des salles de classe.

Curiosidad para llevar

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